学びの原動力

八丈町教育研究奨励校として一年間研究してきたことの発表をしました。研究授業ではパフォーマンス課題への取り組みを導入・作業・発表の３段階に分けそれぞれの様子を見ていただきました。生徒が受け身ではなく、自ら学びに取り組んでいる姿をご覧いただけたことと思いますｓ。

1年生は技術で土壌改良について

2年生は数学でデータ分析について

3年生は社会で国際社会の問題解決