|
 |
平成23年度 |
教育方針
人間尊重の精神を基調とし、豊かな社会の形成に貢献できる人間を育成する。
|
〇やさしい人
〇たくましい人
〇よく学ぶ人 |
校 訓
紳士たれ 淑女たれ |
基本方針（指導の重点）
① 人権尊重の精神をもとに、自他の生命の大切さを理解させ、よりよく生きていこうとする態度をはぐくむために、道徳教育を始め全教育活動を通して心の教育を充実させる。
② 基礎的・基本的な学習内容を定着させ、生涯を通じて主体的に学ぶ意欲・態度・能力を身に付けさせるために、必修教科や選択教科における授業改善を推進する。
③ 豊かな人間性や社会性をはぐくむために、総合的な学習の時間等における多様な体験学習や奉仕活動を通して国際社会や環境・福祉への関心を高め、自己の生き方を深く考えさせる教育を充実させる。
④ 生徒一人一人に連帯感や成就感をもたせるために、学校行事や生徒会活動等を通して生徒の主体的な活動の充実を図る。
⑤ 規範意識に基づく正しい判断力や危険予測・回避能力等を育成するために、安全指導や避難訓練及びセーフティ教室の改善・充実を図る。
⑥ 生涯を通じて心身の健康を保つために、体力の向上と健康に関する理解を深めさせるとともに、食に関する指導の推進を図り、好ましい基本的生活習慣を確立させる。
⑦ 信頼される学校をつくるために、安心して生活できる教育環境を整えるとともに、情報発信の充実と外部評価を生かした学校運営に努め、開かれた学校づくりを推進する。
⑧ 特別支援教育を充実させるために、コーディネーターを中心とする支援委員会(校内委員会)を定期的に開催し、個別指導計画の立案や関係機関等との連携の強化を図る。
⑨ いじめ、不登校等生徒の多様な課題に対応するために、教育相談機能の充実を図り、生徒理解や問題の早期発見と対応を行う。
⑩ 郷土に対する愛着や誇りをはぐくむために、教育活動全体を通して、
島の文化施設や人材を生かしながら郷土の自然・文化の理解を深める。
⑪小・中学校相互の理解を深め、連携の強化を図るため、準備委員会を立ち上げ組織的に連携教育を推進していく。
