令和の日本型学校教育

校内研究会　　「個別最適な学び」と「協働的な学び」

一斉授業から伴走型授業へ。３・５年生の合同の国語の授業を行いました。名古屋市の公立中学校で校長をされていた先生をお迎えし、大賀郷小学校のチャレンジをアドバイスしていただいたり、名古屋市立Ｙ小での取組を紹介していただきました。